ANTIGUO TESTAMENTO
Escoge el color que desees para el fondo de ésta página.
lila amarillo verde salmón gris

ANTIGUO  TESTAMENTO

¿ QUIERES CONOCERLO ?





Animación realizada por:
Mª Teresa Hidalgo Moreno
Inmaculada Andújar Roses


¿ QUÉ  ES  EL  ANTIGUO   TESTAMENTO ?

La  historia   de  salvación  del   pueblo  de  Israel.

OBJETIVO  DEL  ANTIGUO  TESTAMENTO 

Descubrir al Dios de  amor y misericordia de los  israelitas.


¿ PARA  QUÉ  ME   SIRVE  
EL  ANTIGUO  TESTAMENTO ?


Para conocer mi  propia historia de salvación.

 LA  TORÁ

Dibujo del Hermanoleón. clipart

LIBRO  DEL   ANTIGUO  TESTAMENTO

* El curso consta de 24 temas .

* Hay preguntas para aplicarlas a nuestra vida.

* Conocer a Dios amoroso y providente de los israelitas.


 ANTIGUO  TESTAMENTO ¿ QUIERES CONOCERLO ?



ANTIGUO TESTAMENTO = Libro =

Este Tema 0 se puede utilizar en dos momentos diferentes:

1.- Como animación a otras personas que hagan el Curso.
2.- O bien como comienzo del Curso de Antiguo Testamento.





<< DEDICATORIA >>

A MARÍA JESÚS VAZQUEZ MOYANO, que sin su apoyo y ánimo
no hubiera sido posible, la realización de este libro.

MARIO VAZQUEZ FALCÓN, colaboró buscando las imágenes necesarias.

PROF. JUAN RAMÓN ZARAGOZA, gracias por la apertura
y disponibilidad que demostró en todo momento.

A ell@s MUCHAS GRACIAS.


<< CARTA >>

Querid@ amig@ :

Estoy delante de este papel para comunicarte algo personal
y así puedas comprender algunos de los motivos por los cuales
me puse a escribir este método de Antiguo Testamento, facilitando
su aprendizaje, a otras personas.

Me descubrió la enseñanza de la Biblia un sacerdote, en unos
Ejercicios Espirituales del Colegio. A través de mi vida fuí
profundizando en ella. Acudía siempre que necesitaba tomar una
importante decisión, así como, sólo para hacer un rato Oración.
Nunca me sentí defraudada.

Fue dándome una felicidad personal que no encontraba de otra forma.
Así es que decidí enseñar a otras personas a que pudieran encontrar
en las páginas de la Biblia lo que yo sentía.

Al principio lo hacía con personas de forma individual, sin demasiado
orden. Poco a poco, he ido escribiendo con una metodología sencilla
diferentes métodos y que llegue a tod@s l@s que tienen el deseo de
conocer la Palabra de Dios.

Otra motivación importante es que sea algo que se aplique a la vida
personal, y no esté anclado en un pasado sin conexión con la misma.

El camino ha sido incomprendido, por lo novedoso en nuestro mundo
católico, que una mujer seglar se dedique a dar Cursos de Biblia.

Con la ayuda de Dios y l@s herman@s se van consiguiendo
que otras personas que nunca habían abierto la Biblia, ahora
la tengan como libro de Oración.

Alumn@s que han realizado los cursos, han cambiado sus vidas y al
sentirse interpelad@s por la Palabra de Dios, se han comprometido
en cualquier actividad parroquial de Evangelización o Social.

Anímate a hacerlo tú también, te alegrarás.


<< CURSO DE ANTIGUO TESTAMENTO >>

* Lo forman 12 temas teóricos y otros tantos prácticos.

* Las preguntas o frases en mayúsculas, las hará el Responsable del Curso.

* Las respuestas llevan delante un (*) para que tod@s
l@s alumn@s participen en clase.

* Trabajo práctico del tema, se puede hacer a nivel individual, o en
grupo, porque se amplían los conocimientos entre tod@s.

* Si deseas ponerte en contacto conmigo para preguntarme
puedes hacerlo a mi e-mail.

* Te deseo puedas descubrir al Dios de AMOR Y MISERICORDIA
de la historia del pueblo de Israel.

* Si te ayuda a conocer más la Sagrada Escritura, todos
mis anhelos y desvelos quedarán compensados con ello.


<< ÍNDICE del CURSO del ANTIGUO TESTAMENTO >>

0.- PRESENTACIÓN del CURSO ANTIGUO TESTAMENTO

1.- ¿ QUÉ ES LA BIBLIA ? VISIÓN GENERAL del A. T.

2.- TRABAJO PRÁCTICO DEL TEMA 1

3.- GÉNESIS. LOS PATRIARCAS.

4.- TRABAJO PRÁCTICO DEL TEMA 3

5.- ÉXODO. ESCLAVOS y LIBERTADORES ( MOISÉS y AARÓN )

6 .- TRABAJO PRÁCTICO DEL TEMA 5

7.- CONQUISTADORES ( DEUTERONOMIO. JOSUÉ y JUECES )

8.- TRABAJO PRÁCTICO DEL TEMA 7

9.- REYES. ( I y II SAMUEL. I y II REYES. I y II CRÓNICAS )
( SAUL. DAVID. SALOMÓN. ROBOAM )

10.- TRABAJO PRÁCTICO DEL TEMA 9

11.- RESTAURADORES ( NEHEMÍAS y ESDRAS )
DEFENSORES de la FE ( I y II MACABEOS )

12.- TRABAJO PRÁCTICO DEL TEMA 11

13.- PROFETISMO. PROFETAS ANTES del DESTIERRO.

14.- TRABAJO PRÁCTICO DEL TEMA 13

15.- PROFETAS EN y DESPUÉS del DESTIERRO.

16.- TRABAJO PRÁCTICO DEL TEMA 15

17.- LIBROS SAPIENCIALES ( 1 )
( JOB. PROVERBIOS )

18.- TRABAJO PRÁCTICO DEL TEMA 17

19.- LIBROS SAPIENCIALES ( 2 )
( ECLESIASTÉS. CANTAR de los CANTARES. SABIDURÍA. ECLESIÁSTICO )

20.- TRABAJO PRÁCTICO DEL TEMA 19

21.- RUT. ESTER. TOBÍAS y JUDIT.

22.- TRABAJO PRÁCTICO DEL TEMA 21

23.- SALMOS.

24.- TRABAJO PRÁCTICO DEL TEMA 23

 DIOS ES AMOR


TEMA 0

PRESENTACIÓN DEL CURSO ANTIGUO TESTAMENTO



1.- ORACIÓN DE BIENVENIDA

(Tod@s de pie)

(Responsable del Curso hará: Oración espontánea para acoger a
los presentes animándol@s a que comiencen el curso.)


2.- LA VIDA EN UN HILO

 CRISTO  PRINCIPIO  Y  FIN


* Este título nos ha de llamar la atención para darnos
cuenta, que estamos colgados sólo de un hilo.

* En cualquier momento podemos perder la vida física.

* Nos lamentamos ante la muerte de un familiar o amigo.

* Pocas personas, piensan en la forma de vida que llevaba:
De consumismo.- Diversiones excesivas.- Borracheras. Etc...

" SI PIENSAS QUE LAS COSAS NO SIEMPRE SON NEGRAS "

* Tienen una solución posible para ti y los tuyos.

" LA VIDA EN UN HILO "

* Puedes darle otro giro.

¿ QUÉ LEES ?

* A cualquier edad hemos de hacernos y hacer a los otros
esta pregunta. A niñ@s, jóvenes y adultos.

* Si leemos violencia, eso viviremos. Cuando nuestras
lecturas sean formativas, aprenderemos diversos temas.

" VIVE la VIDA de OTRO COLOR "

* Busca dentro de ti. Si vives en plenitud tu vida actual.
O te sientes insatisfech@ de lo que haces y tienes.

¡¡¡ PUEDES CAMBIAR !!!

" SÉ FELIZ " ¿ CÓMO ?

* Ven con nosotros.

3.- CRISTO ALFA y OMEGA

 CRISTO  PRINCIPIO  Y  FIN


* Cristo es principio y fin de nuestras vidas.
Podemos actuar de diversas maneras:

LA RAZÓN

* Nuestros razonamientos cada vez están más llenos
de materialismo, y sólo vale lo que vemos o tocamos.

PERSONALIDAD

* Influye mucho en una persona.
¿ Cuál ha sido el desarrollo de su personalidad ?:
Familia, Escuela, Ambiente ...

* Todo actúa de forma positiva o negativa, creándole una vida
plena o insegura.

SOCIEDAD

* En la época que vivimos, destacaremos:

COMPRAS

* Todo es tener y tener cosas. Nos metemos en un mundo consumista.

* Esto hace que tengamos que dedicarle mucho tiempo al
trabajo, para conseguir dinero y poder seguir adquiriendo
nuevos productos. Es una sed insaciable la que vivimos.

ACTIVISMO

* Es falta de control de las actividades personales.

* Revisemos nuestros quehaceres diarios, para darnos cuenta
si lo que realizamos, nos ayuda a madurar como personas.

* O por el contrario nos metemos en una actividad sin freno
para no darnos cuenta de nuestras deficiencias personales
familiares, profesionales o de la sociedad que nos rodea.

TIEMPO

* Podemos utilizarlo para diferentes actividades.

* En la rutina diaria utilizamos la mayor parte de nuestro tiempo.

* También lo dedicamos a :
El ocio, el mar, el placer y el viaje...

* Todas estas cosas ¿ pueden ayudarnos a ser mejores ?

CRISTO ALFA y OMEGA

* Para conocerle a Él, tenemos la Palabra de Dios escrita que es la BIBLIA.

* Un libro que hemos de CONOCER, AMAR y VIVIR. Habiéndolo leído en
pocas ocasiones, no lo entendemos facilmente, ni conocemos el contenido.

* Animaros a hacer este curso. Os va a gustar y ayudará a
reflexionar los diferentes aspectos de vuestras vidas.

LA TENTACIÓN DE ABANDONAR

* Comenzamos algún curso y al poco tiempo lo dejamos.
Nos cansamos o nos habíamos hecho otra idea.

* Ha podido ocurrir lo mismo. Cuando en otras ocasiones abrimos
la Biblia y por no entender la abandonamos, sin llegar a conocerla.

* Que esta tentación de abandono desaparezca y lleguemos
a CONOCER, AMAR y VIVIR la Sagrada Escritura.

SEGURIDAD

* El estudio Bíblico puede crearnos interrogantes en nuestra forma de actuar.
Es más facil abandonarlo para no perder nuestra seguridad personal.

* Estemos atentos a este peligro que se presenta al comienzo
de conocer la Biblia. El miedo se une a la inseguridad.

CASA

* Otro abandono puede ser que venga de nuestra familia.
No estando de acuerdo con que hagamos este estudio bíblico.

* Nos pondrán muchas dificultades para comenzar,
continuarlo y llegar hasta el final.

* Seremos conscientes que los que nos rodean, nos impiden
desarrollarnos como personas libres de nuestros actos.

4.- ANTIGUO TESTAMENTO

 AMANECER EN EL PARAÍSO


* En el centro aparece un FARO DE LUZ, con varios letreros
indicándonos diferentes caminos.

* Cristo decíamos en la anterior es Alfa y Omega.
Aquí es la Luz que ilumina a los hombres:

FUTURO

* Si queremos que sea diferente al presente con el cual no
estamos de acuerdo. Haremos una REFLEXIÓN PERSONAL
de la vida que hasta ahora hemos vivido.

AMAR MÁS

* Es difícil decir esta frase, porque a todos nos cuesta trabajo
amar. Si nos lo proponemos y confiamos en el Señor, nos va
a ayudar en nuestra ESPIRITUALIDAD, llegará a :

* Mayor MADUREZ personal.

* Un SERVICIO más profundo a los que nos rodean.

* Aumento de CONFIANZA en los hombres y en Dios.

* Y defenderemos SER JUSTOS por encima
de las corrupciones de cualquier tipo.

DIOS

* Cristo es nuestro enlace con Dios-Padre. Si nos
entregamos a ÉL viviremos la LIBERTAD y el AMOR.

* Una persona libre de ataduras de esta tierra y viviendo por
encima de estas cosas, no estando esclavizad@ a nada ni
nadie, encontrará en su interior una LIBERTAD y AMOR
que no le serán arrebatados.

* El que lo ha encontrado puede COMPROMETERSE con los demás.
En esta entrega va a encontrar la verdadera felicidad.

* Y su vida será, cada día, un " AMANECER EN EL PARAÍSO "

* No esperemos a morir para vivir junto al Señor. Cada instante
de nuestra existencia puede ser ese bello PARAÍSO.

CURSO de ANTIGUO TESTAMENTO

* El curso de Sagrada Escritura que os presentamos es un
resumen de lo que vamos a estudiar. Comenzaremos con el
Antiguo para poder entender " LA HISTORIA DE SALVACIÓN
DEL PUEBLO DE ISRAEL" y nuestra propia historia.

* Dios quiere para cada un@ su SALVACIÓN PERSONAL. Iremos
descubriendo en los distintos acontecimientos de la historia
de estos hombres, la MANO AMIGA DE DIOS, presente en sus vidas.

* Encontraremos a Dios en la rutina diaria, como un AMIGO
FIEL y CONSTANTE que siempre nos acompaña.
Deseándonos la FELICIDAD que sólo Él puede darnos.

5.- PREGUNTAS de los ASISTENTES

(Cada persona puede preguntar lo que desee conocer del Curso)

6.- ORACIÓN de ACCIÓN de GRACIAS

(Tod@s de pie)

(RESPONSABLE del CURSO: Dará Gracias a Dios por los
asistentes y la posibilidad de comenzar un nuevo curso.)


 DIOS ES BONDADOSO


ARREGLO de la BIBLIA

NOTA:

El Responsable del Curso preparará:
La Biblia en un lugar destacado, abierta y con flores.
L@s alumn@s prepararán la Biblia y Oraciones de los siguientes temas.


  LAS FLORES NOS PERFUMAN   LA BIBLIA ES LA PALABRA  DE DIOS  ESCRITA   LAS FLORES NOS REGALAN SU BELLEZA
  LAS FLORES  ANIMAN NUESTRA VIDA


  LA LLAMA REPRESENTA A JESUCRISTO

Y una vela encendida que representa la luz de Cristo.



 DIOS ES MISERICORDIOSO


TEMA 1

¿ QUÉ ES LA BIBLIA ?

VISIÓN GENERAL DEL ANTIGUO TESTAMENTO



ÍNDICE DEL TEMA 1


1.- ORACIÓN de PETICIÓN y CANCIÓN de ENTRADA

2.- PRESENTACIÓN de los PARTICIPANTES

3.- LA BIBLIA

* Definición
* División en Capítulos y Versículos
* Abreviaturas
* Signos

4.- ¿ QUÉ ES LA BIBLIA ?

* Inspiración ( Dios y el hombre )
* Idiomas en que se escribe
* Géneros Literarios ( Mentalidad judía )

5.- LIBROS del ANTIGUO TESTAMENTO

6.- HISTORIA de SALVACIÓN del PUEBLO de ISRAEL

* Esclavitudes
* Desiertos
* Liberaciones

7.- RESUMEN del TEMA ¿ QUÉ ES LA BIBLIA ?

8.- ORACIÓN de ACCIÓN de GRACIAS y CANCIÓN


1.- ORACIÓN de PETICIÓN y CANCIÓN

Responsable del curso:
Hará una Oración personal pidiendo por los presentes
y el Curso que va a comenzar e Invocando al Espíritu Santo.
Los alumn@s pueden libremente hacer una Oración de Petición.
(Tod@s de pie)


2.- PRESENTACIÓN de los PARTICIPANTES

SE PRESENTARÁN y DARÁN los SIGUIENTES DATOS:
* Nombre y Apellidos.
* Trabajo que realiza.
* ¿ Cómo y por quién se enteró del curso ?
* Motivaciones para asistir.
* Si el responsable desea puede hacer otras preguntas.

( NOTA : Cada persona llevará un papel con su nombre en lugar visible.)


3.- LA BIBLIA

 ABREVIATURAS  DE  LA  BIBLIA


DEFINICIÓN

* La Biblia recibe su nombre de la palabra biblos en griego libro.
* Es un conjunto de 73 libros:
* 46 del Antiguo y 27 del Nuevo Testamento.
* Fué escrita en un período de 18 siglos.
* Para los hombres la Palabra de Dios es:
viva, actual y sus enseñanzas no pasan.

DIVISIÓN

* Fueron divididos para encontrar facilmente un texto bíblico.
* Se dividen en : Capítulos y Versículos

CAPÍTULOS

* Aparece un número de tamaño grande al comienzo.
* Fueron numerados en 1226 por Esteban Langton.

VERSÍCULOS

* Están subdivididos los capítulos con una numeración
pequeña que se llaman versículos o versos.
* Lo hizo el impresor Robert Estienne en 1.551.

ABREVIATURAS

* Para designar el nombre completo de cada libro. Se utiliza
generalmente las 2 ó 3 primeras letras de su nombre.
Isaías = Is. Mateo = Mt.

* Cuando hay dos o tres libros del mismo nombre.
Se le antepone el número correspondiente.
1 Cor = Primera Carta a los Corintios.

SIGNOS

COMA (,) y DOS PUNTOS (:)
* Se indica el capítulo y a continuación el versículo.
Lc 4 , 8 = Lc 4 : 8 = Lucas . Capítulo 4 . Versículo 8.

PUNTO y COMA (;)
* Sirve para separar un libro de otro o un capítulo de otro.
Os 2;3 = Profeta Oseas. Capítulos 2 y 3 .

PUNTO (.)
* Equivale a la conjunción "y". Separa dos versículos
diferentes del mismo capítulo.
Jn 1, 3.6.8 = Juan. Capítulo 1. Versículos 3, 6 y 8.

GUIÓN (-)
* Entre dos números. Indica que se debe leer el contenido
de ambos . Une varios capítulos o versículos.
Mc 2 - 4 = Marcos. Capítulos 2, 3 y 4.
Mc 2, 1- 6 = Marcos. Capítulo 2 . Versículos del 1 al 6.

UNA o DOS ESES (s) (ss)
* Se lee el versículo citado y el siguiente o los siguientes.
Mt 3, 4s = Mateo. Capítulo 3 . Versículos 4 y 5.
Mt 3, 4ss = Mateo. Capítulo 3 . Versículos 4, 5 y 6.


4.- ¿ QUÉ ES LA BIBLIA ?

 GÉNEROS LITERARIOS


INSPIRACIÓN ( Dios y el Hombre )


* La Biblia ha sido inspirada por el Espíritu Santo a los hombres.
Los autores han colaborado con sus conocimientos,
lenguas y medio ambiente.

* Inspiración = Es el carisma o gracia que recibe un hombre
para escribir la Revelación de Dios.

IDIOMAS

* ARAMEO : Encontramos algunas partes del libro de Daniel y de Esdras.
Un versículo de Jeremías. Dos palabras en el Génesis . Y el Evangelio de Mateo.

* GRIEGO : Se escribieron los libros de la Sabiduría y II Macabeos.
Todo el Nuevo Testamento.

* HEBREO : Los demás libros de la Biblia, tienen un original en hebreo.

GÉNEROS LITERARIOS

* Diferentes estilos que utilizan los autores para escribir la Biblia.
Escritos por personas judías, expresándose por símbolos.

TIPOS de GÉNEROS LITERARIOS :

* LEYES .- Se organiza el pueblo para vivir en comunidad.

* POESÍAS .- Reflejan el sentimiento de fe del pueblo.

* REFRANES .- Dichos de uso común.

* MITOS .- Tradición basada en los héroes - dioses.

* CUENTOS .- Narración corta en prosa.

* PARÁBOLAS .- Explicar con un suceso fingido una enseñanza.

* LEYENDA .- Sucesos reales transformados por la tradición.

* HISTORIA .- Exponer los acontecimientos de los pueblos.

* TEOLÓGICOS .- Son los que tienen a Dios por objeto.

* CARTAS .- Escritos dirigidos a alguien que está ausente.

* SERMONES .- Discursos públicos para los asistentes.

* CRONOLOGÍAS.- Determina las fechas de los sucesos ocurridos.


5.- LIBROS DEL ANTIGUO TESTAMENTO

 LIBROS DEL ANTIGUO TESTAMENTO


PENTATEUCO :

* Génesis.- Éxodo.- Levítico.- Números y Deuteronomio.

LIBROS HISTÓRICOS :

* Josué. Jueces. Ruth. I y II Samuel. I y II Reyes. I y II Crónicas.

Esdras. Nehemías. Tobías. Judith. Ester. I y II Macabeos.

LIBROS SAPIENCIALES :

* Job. Salmos. Cantar de los Cantares. Proverbios.

Eclesiástico. Sabiduría y Eclesiastés.

LIBROS PROFÉTICOS :

* Isaías. Jeremías. Baruc. Lamentaciones. Ezequiel. Daniel.

Oseas. Joel. Amós. Abdías. Jonás. Miqueas. Nahum.

Habacuc. Sofonías. Ageo. Zacarías. Malaquías.


6.- HISTORIA de SALVACIÓN del PUEBLO de ISRAEL

* ESCLAVITUD

* DESIERTO

* LIBERACIÓN

* Los israelitas pasarán durante su historia, diferentes momentos. Viven
esclavos de los egipcios. Atravesarán el desierto para llegar a la liberación.

* Igual que ellos somos nosotr@s. Vivimos con muchas esclavitudes,
hasta que nos damos cuenta y deseamos salir de las mismas.
Caminaremos en el desierto hasta encontrar nuestra propia liberación.

ESCLAVITUDES

 ESCLAVITUDES


* Vemos fotografías de personas que están viviendo esclav@s de otr@s.
A través del : trabajo, hacinamiento y campos de refugiados.
* Pensemos cada un@ : ¿ SOY ESCLAV@ DE OTR@S ?
¿ CUAL ES MI ESCLAVITUD ?

ODIO . DINERO

 ODIO. DINERO


* Expresemos diferentes esclavitudes que vivimos las personas.

¿ ODIO A LOS QUE ME RODEAN ?

¿ ODIO A OTROS PUEBLOS ?

¿ MI DIOS ES EL : DINERO , LAS JOYAS o EL LUJO ?

RACISMO . SOLEDAD . ALCOHOL .

 RACISMO. SOLEDAD. ALCOHOL


EL RACISMO

* Nos separamos las personas por diferencias de raza.

¿ RACISTA YO ? ¿ CONTRA QUIÉNES ? ¿ POR QUÉ ?

LA SOLEDAD

* Se puede vivir de formas diferentes. Destacaremos algunas: la
vejez, indiferencia, marginación de las grandes ciudades etc...

¿ VIVO SOL@ ? ¿ COLABORO PARA QUE OTR@S NO ESTÉN SOL@S ?

EL ALCOHOL

* Como droga dura, mata a las personas, destruyendo el
entorno familiar y ambiental del enfermo alcohólico.

¿ BEBO DEMASIADAS BEBIDAS ALCOHÓLICAS ?

¿ AYUDO A OTR@S PARA QUE BEBAN MÁS ?

¿ Y TÚ ?

 ¿Y  TU?


* Hay ejemplos diferentes a los anteriores. Nos pueden
ayudar a pensar en otras esclavitudes que podemos padecer:
Modas. Coches. Drogas. Lujos. Discos. Videos etc...
Ellas y otras más nos deben ayudar a reflexionar y descubrir:

¿ CUÁLES SON MIS ESCLAVITUDES ?

¿ QUIERO SALIR de ELLAS ?

¿ QUÉ he de HACER ? ¿ Y TÚ ?

¿ ESTÁS DISPUEST@ ? ¿ CÓMO COMENZAR ?

DESIERTO

 DESIERTO LUGAR DE ENCUENTRO CON DIOS


* Sólo oir desierto, nos trae una imagen árida de arenas sin fin.
Así va a ser nuestra vida después de empezar a salir de nuestras
esclavitudes. Están tan arraigadas costándonos trabajo dejarlas.

* Hemos de introducirnos en un desierto interior, para que
éste nos ayude a llegar a la verdadera liberación.

¿ HE VIVIDO ALGUNA VEZ ESTE DESIERTO INTERIOR ?

¿ RECUERDO CUANDO VIVÍ EL DESIERTO ?

¿ ME AYUDÓ A SUPERARME ESTA ÉPOCA DE DESIERTO ?

DESIERTO PERSONAL

 DESIERTO  PERSONAL


( EN EL CENTRO )
* Frente a un mundo de opulencia, lujos y sobreabundancia,
encontramos personas , que viven continuamente sufriendo.

* Por su raza están marginados hasta límites insospechados.

* Falta de alimentos, incluso los necesarios para el
sustento diario. Llegando incluso a la muerte.

( A LA IZQUIERDA )
* Esta imagen de vasijas abiertas y diferentes tamaños, nos
simbolizan a Dios. Él está siempre esperando a que escojamos
la que deseemos, para darnos gratuitamente su AMOR.

* Nuestra postura no siempre es de aceptación, ante el Señor,
nos cerramos plenamente.
Está simbolizado por el candado que cierra la puerta .

* Delante de los demás, reaccionamos colocándonos una careta y
simulando que somos felices. Estamos viviendo un gran
DESIERTO PERSONAL , pero nos callamos.

( A LA DERECHA )
* Las personas cuando "tenemos el agua al cuello", sólo nos
interesa salvar nuestras cosas materiales. Reflexionamos poco
que hay algo más importante, SALVARNOS a NOSOTROS
MISMOS para encontrarnos con Cristo.

* Si éste desierto o desiertos, nos ponen en camino, para analizar
todas las fibras de nuestro cuerpo. Habremos superado esta fase
importante. Con la luz de Jesús llegaremos a encontrar la liberación.

SIGNOS LIBERADORES

 SIGNOS LIBERADORES


* Junto a las esclavitudes y desiertos que vivimos.
Aparecen variados signos que nos liberan.

* Simbolizamos algunos ejemplos: Arte, música,artesanía,
flores y paisajes . Estas actividades pueden ayudarnos
a ir descubriendo un camino liberador.

* Desarrollando el pensamiento,leyendo y comunicándonos con
nuestros semejantes, estamos cerca de adquirir este lema " EL
AMOR NOS APREMIA" y a través de él ENCONTRARNOS CON DIOS.
En ÉL están reunidos todos los SIGNOS LIBERADORES de la humanidad.

JUNTOS NOS LIBERAMOS

 JUNTOS NOS LIBERAMOS


* La liberación verdadera no existe de forma individual.
Es importante que sea compartida con otras personas.

( A LA IZQUIERDA )
* Nos damos cuenta como el pueblo no quiere la violencia, el
terrorismo ni la guerra. Desean vivir en paz. La música
relaja y une a los hombres.

( A LA DERECHA )
* Niños de varias razas comparten el mismo pan.
* Cuando tod@s nos demos las manos sin conocernos ni tener
en cuenta las diferencias de credo, raza o condición habremos
llegado a LIBERARNOS JUNTOS.

* Lucha a tu alrededor para que esa liberación llegue a ser
una realidad, entre los que viven junto a ti.


7.- RESUMEN DEL TEMA PRIMERO

 RAMO DE ROSAS


PRIMERA PARTE

* Aspectos generales de la Biblia, como son: Definición. División
en capítulos y versículos. Abreviaturas. Signos. Inspiración.
Idiomas en que se escribió y Géneros Literarios.

SEGUNDA PARTE

* Clasificación de los libros del Antiguo Testamento por temas.

* La Historia de Salvación del pueblo de Israel y la personal.

( A LA DERECHA )
* Sobre una puerta tenemos un caracol cerrado. Simboliza aquellas
personas que están encerradas en ellas mismas, sin deseos de abrirse.

( EN EL CENTRO )
* Un ramillete de rosas abiertas y otras a medio abrir. Como
nosotros unos se abren lentamente y otros rápidamente.

* Seamos capaces de abrir nuestras vidas y llegaremos pronto
a una GRAN LIBERACIÓN.


8. ORACIÓN de ACCIÓN de GRACIAS y CANCIÓN

Responsable del curso:
Terminará el tema con una Oración de Acción
de Gracias por el Curso que ha comenzado y una Canción.
Los alumn@s pueden hacer una Oración de Acción de Gracias.
(Tod@s de pie)

NOTA:
Se encargarán l@s alumn@s:
Arreglar el lugar de la Biblia.
Oraciones y Canciones del tema 2.


 DIOS ES MISERICORDIOSO


TEMA 2

TRABAJO PRÁCTICO DEL TEMA 1



NOTA: SE PUEDEN HACER REUNIONES de GRUPO y RELLENAR las PREGUNTAS JUNTOS en CLASE o INDIVIDUAL.

ORACIÓN de PETICIÓN y CANCIÓN

Alumn@ del curso: Hará una Oración personal pidiendo
por los presentes e Invocando al Espíritu Santo.
L@s alumn@s pueden libremente hacer una Oración de Petición.
(Tod@s de pie)


1.- DEFINICIÓN de la BIBLIA

______________________________________________________________ _____________________________________________________________

2.- SIGNOS

_______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _______________________________________________________________

3.- INSPIRACIÓN de la BIBLIA

______________________________________________________________ _________________________________________________________________

4.- DIFERENTES TIPOS de GÉNEROS LITERARIOS

______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________

5.- LIBROS del ANTIGUO TESTAMENTO

PENTATEUCO

Gen = Ex = Lev = Num = Dt =

HISTÓRICOS

Jos = Jue = Rt = Sam = Re = Cro =

Es = Ne = Tob = Jdt = Est = Mac =

SAPIENCIALES

Job = Sal = Cant= Pro = Sir = Sab = Ec =

PROFÉTICOS:

Is = Jer = Ba = Lam = Ez = Dn = Os = Jl = Am =

Abd = Jon = Mi = Na = Hab = Sof = Ag = Za = Mal =


ESCLAVITUDES :

6.- ¿ SOY yo ESCLAV@ de OTR@S ?

__________________________________________________

7.- ¿ CUÁL ES MI ESCLAVITUD ?

_____________________________________________________________

8.- ¿ ODIO A LOS QUE ME RODEAN ?

______________________________________________________

9.- ¿ ODIO A OTROS PUEBLOS ?

_________________________________________________________

10.- ¿ MI DIOS ES EL DINERO, LAS JOYAS o EL LUJO ?

_____________________________________________________________

11.- ¿ RACISTA YO ? ¿ CONTRA QUIÉNES ? ¿ POR QUÉ ?

_________________________________________________________________

12.- ¿VIVO YO SOL@?¿COLABORO PARA QUE OTR@S NO ESTÉN SOL@S?

_________________________________________________________________

13.- ¿ BEBO DEMASIADAS BEBIDAS ALCOHÓLICAS ? ¿ AYUDO A OTR@S PARA QUE BEBAN MÁS ?

__________________________________________________________

14.- ¿ CUÁLES SON MIS ESCLAVITUDES ?

_____________________________________________________________

15.- ¿ QUIERO SALIR de ELLAS ?

___________________________________________________________

16.- ¿ QUÉ HE de HACER ?

__________________________________________________________

17.- ¿ ESTÁS DISPUEST@ ?

__________________________________________________________

18.- ¿ CÓMO COMENZAR ?

_______________________________________________________

DESIERTO

19.- ¿ HE VIVIDO ALGUNA VEZ ESTE DESIERTO INTERIOR ?

_________________________________________________________

20.- ¿ RECUERDO CUANDO VIVÍ EL DESIERTO ?

_______________________________________________________

21.- ¿ ME AYUDÓ A SUPERARME ESTA ÉPOCA DE DESIERTO ?

_________________________________________________________

22 .- ¿ CUÁL ES MI DESIERTO PERSONAL ?

_________________________________________________________

23.- ¿ QUIERO SALIR DEL DESIERTO EN QUE VIVO ?

__________________________________________________________

LIBERACIÓN

24.- EJEMPLOS QUE ME AYUDEN A LIBERARME

_____________________________________________________________

25.- ¿ CÓMO AYUDO A LIBERAR A LOS DEMÁS ?

_____________________________________________________________

RESUMEN DEL TEMA

26.- ¿ QUÉ SIMBOLIZA EL CARACOL ?

_____________________________________________________________

27.- SIGNIFICADO DE LAS ROSAS

________________________________________________________

_________________________________________________________

28.- DINÁMICA (APRENDER NOMBRES)

* Para estar juntos durante este curso, es importante conocernos
los que vamos a participar. Hagamos un esfuerzo para
aprendernos los nombres de tod@s.

* Oir claramente el nombre.

* Darnos cuenta de algo que nos haya impresionado la persona.

* Repetirlo interiormente. Incluso después en la casa.

* Asociarl@ a alguien que se le parezca.

* Si ponemos interés en aprender los nombres de los compañer@s,
lo vamos a conseguir con facilidad.

29.- ORGANIZAR A L@S ALUMN@S

* Importante que estemos conectad@s tod@s l@s del curso.

* Escogeremos a 3 compañer@s que serán l@s
coordinador@s para las diferentes actividades.

30.- PRÁCTICA de BIBLIA

* Cada persona con su Biblia comenzará a conocer:

CAPÍTULOS / VERSÍCULOS / REPASARÁ TODOS
LOS LIBROS DEL ANTIGUO TESTAMENTO.

31.- REVISIÓN de las PREGUNTAS del TEMA

* Se irán comentando las preguntas desde el número 1 al 27.
Dando participación a tod@s.


32.- ORACIÓN de ACCIÓN de GRACIAS y CANCIÓN

Alumn@ del curso: Terminará el tema con una Oración
de Acción de Gracias y una Canción. L@s alumn@s
pueden hacer una Oración de Acción de Gracias.
(Tod@s de pie)

NOTA:
Se encargarán l@s alumn@s:
Arreglar el lugar de la Biblia.
Oraciones y Canciones del tema 3.

 DIOS ES MISERICORDIOSO


RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS DEL TEMA 1

1.- DEFINICIÓN de la BIBLIA

* La Biblia recibe su nombre de la palabra Biblos,
significa en griego libro. Es PALABRA DE DIOS escrita.


2.- SIGNOS

* Coma y dos puntos / Punto y coma / Punto / Guión / Una o dos eses.

3.- INSPIRACIÓN de la BIBLIA

* La Biblia ha sido inspirada por el Espíritu Santo a los hombres.

Los autores colaboraron con sus conocimientos, lenguas y medio ambiente.

4.- DIFERENTES TIPOS DE GÉNEROS LITERARIOS

* Son los diferentes estilos que utilizan los autores para escribir la Biblia.

* Existen varios tipos: Leyes / Poesías / Refranes / Mitos / Cuentos /
Parábolas / Leyenda / Historia / Teológicos / Cartas / Sermones / Cronologías /


5.- LIBROS DEL ANTIGUO TESTAMENTO

* Se rellenarán las abreviaturas de los libros.

6 a la 25 .- ESCLAVITUDES. DESIERTO. LIBERACIÓN

* Respuestas personales.

26 .- ¿ QUÉ SIMBOLIZA el CARACOL ?

* Las personas cerradas que no quieren abrirse.

27 .- SIGNIFICADO de las ROSAS

* Unas personas se abren rapidamente y otras lentamente.

 DIOS ES MISERICORDIOSO


TEMA 3

GÉNESIS. LOS PATRIARCAS




ÍNDICE DEL TEMA 3

1.- ORACIÓN y CANCIÓN de PETICIÓN

2.- PRIMERA PARTE . GÉNESIS

3.- LA CREACIÓN - Génesis ( 1 - 2 )

4.- EL MAL - Génesis ( 3 - 11 )

5.- SEGUNDA PARTE . PATRIARCAS

6.- ABRAHÁN - Génesis ( 12 - 21 )

7.- ISAAC - Génesis ( 22 - 26 )

8.- JACOB - Génesis ( 27 - 35 )

9.- JOSÉ - Génesis ( 37 - 50 )

10.- RESUMEN DEL GÉNESIS.

11.- ORACIÓN y CANCIÓN de ACCIÓN de GRACIAS.


1.- ORACIÓN de PETICIÓN y CANCIÓN

Alumn@ del curso:
Hará una Oración y Canción de petición
por el Curso e Invocando al Espíritu Santo.
L@s alumn@s pueden libremente hacer una Oración de Petición
(Tod@s de pie)


2.- PRIMERA PARTE - GÉNESIS

 GÉNESIS


DIVIDIREMOS EN TRES PARTES EL LIBRO:

* LA CREACIÓN ( Capítulos 1 y 2 )

* EL MAL ( Capítulos 3 al 11 )

* LOS PATRIARCAS ( Capítulos 12 al 50 )


3.- LA CREACIÓN

 LA CREACIÓN


GÉNESIS (1 y 2)

* Démosle importancia al género literario . No es un libro
histórico en el sentido actual. Es el primer libro de la Biblia.
Trata el origen del mundo y del hombre.
Dios se nos revela como un SER CREADOR.

* Se usa el lenguaje de imágenes, para explicar al pueblo
de Israel, los tiempos en que Dios creó el universo.

* Tendremos en cuenta el simbolismo profundo que encierran.
Revelándonos el Señor su misterio y el de la persona.

* Estaríamos en un error, si lo entendemos al pie de la letra.
Es una forma pedagógica de explicar el origen del mundo.


DIJO DIOS :

* PRIMER DÍA .- La luz y quedó separado el día de la noche.

* SEGUNDO DÍA.- El cielo.

* TERCER DÍA .- Los árboles, la tierra y el mar.

* CUARTO DÍA .- Las estrellas, el sol y la luna.

* QUINTO DÍA .- Los cetáceos, peces, pájaros y aves.

* SEXTO DÍA .- Animales domésticos, reptiles y fieras.
Creó al hombre y la mujer.

* SÉPTIMO DÍA.- Dios descansó. Es un día consagrado al Señor.


¿ QUIÉN ESCRIBE ESTE LIBRO ?

* En la corte del rey Salomón, un hombre al que llamamos
Yavhista, porque siempre llama a Dios Yavhé. Escribe la
primera versión del Génesis, recopilando las tradiciones existentes.

¿ QUÉ USA la BIBLIA PARA EXPLICAR la CREACIÓN ?

¿ QUIÉN ESCRIBE el GÉNESIS ?


4.- EL MAL

 EL MAL


GÉNESIS (3) - EL ORGULLO ( ADÁN. EVA y LA SERPIENTE.)

A D Á N. = hombre ( En hebreo)
* Procede de la tierra.

EVA = vida.
* Es la madre de los hijos del hombre.


SERPIENTE ¿ POR QUÉ SE UTILIZA ESTE ANIMAL ?

* Era un ídolo de otras religiones, simbolizaba vida,
fecundidad y sabiduría. Todo lo que promete es falso.

* Símbolo del mal. El pueblo de Israel tenían experiencias,
cuando eran picados y desaparecían provocando la muerte.

* Se ha reconocido en ella la figura de Satanás.


SERÉIS COMO DIOS

* Los hombres desean vivir una vida plena sin ninguna
necesidad, no son capaces de enfrentarse con la rutina
diaria. Teniendo la continua tentación de ser dioses.


DESNUDO

* El hombre se tiene que enfrentar a su realidad, ante él,
los demás y Dios mismo. No es capaz de humillarse y
como consecuencia vive en apariencia y mentira.


VESTIDO

* Dios protege al hombre cuando se vuelve a Él
regalándole la dignidad personal.


GÉNESIS ( 4 ) - EL ODIO ( CAÍN y ABEL )

* Eva tuvo dos hijos : Caín y Abel.


CAÍN

* Caín = Gracias a Javhé he tenido un hijo.

* Trabaja la tierra. Por odio mató a su hermano Abel. Su venganza es
la del hombre sin esperanza. No podemos esperar que Dios vengue y
condene al hermano, sino que perdone y convierta al que obra mal.

* Un cristiano no puede ser vengativo, ha de vivir perdonando.
Alegrándose de encontrar a su hermano salvado. Esto es muy
difícil de practicar, sólo en Cristo se encuentra la fuerza.

* Destaca en Caín la indiferencia y desinterés por su hermano,
no queriendo saber nada de él.


ABEL

* Era pastor de ovejas y ofrecía lo mejor de su rebaño al Señor.
Ésta es la actitud del hombre que cree y ama a Dios.

* Dios nos quiere explicar que no está a favor de unos hombres
y en contra de otros, que para ÉL son todos iguales.


GÉNESIS (6) .- DEGENERACIÓN ( DILUVIO)

NOÉ

* Era justo y honrado, fijándose Dios en él.

* Tuvo tres hijos: Sem, Cam y Jafet.

* PERSONA JUSTA es la que ama, perdona y salva a los demás,
sintiendo en su vida, amor, perdón y la salvación del Señor.

* Destaca en este capítulo la misericordia , paciencia y
amor de Dios, que quiere salvar al hombre. Aunque es
malo, pero esto no hace detener la actuación del Señor.


GÉNESIS ( 7 - 8 y 9 ) - DEGENERACIÓN ( EL ARCA )

* En el Arca entraron Noé, su familia y una pareja
de cada especie animal, según dijo el Señor.

* Después de haber llovido durante muchos días.
Salieron del Arca y comenzaron una nueva vida.


GÉNESIS (11) - SOBERBIA - ( LA TORRE de BABEL )

* Desean construir una torre piramidal, con ladrillos, para
hacerse famosos. Coincide con la cultura de Babilonia.

* El autor quiere darnos un mensaje religioso. Los hombres por
soberbia no se entienden tienen envidia e incluso se odian. La
consecuencia de que abandonaron a Dios y actúan con egoísmo.

¿ QUIÉNES SON ADÁN y EVA ?

¿ QUIÉNES ERAN CAÍN y ABEL ?

¿ ODIAS A TUS HERMANOS ?

¿ QUIÉN FUE NOÉ ?

¿ CÓMO ES la PERSONA JUSTA ?

¿ QUÉ SIMBOLIZA la TORRE de BABEL ?


5.- SEGUNDA PARTE .- PATRIARCAS

Los Patriarcas son: Abrahán, Isaac, Jacob y José.

6.- ABRAHÁN

 ABRAHÁN


* La historia religiosa de este hombre comienza cuando Dios
lo invita a salir de la casa paterna y le hace una promesa.
Es el hombre que buscará la Tierra Prometida.

* Abrahán = Padre de una multitud.

* Está casado con Sara, pero no tiene ningún hijo con ella.


GÉNESIS (12) - LLAMADA de DIOS

* El Señor dijo a Abrahán:" SAL DE TU TIERRA Y DE LA CASA DE
TU PADRE, HACIA LA TIERRA QUE TE MOSTRARÉ ". Sale de Ur
de Caldea y se pone en camino. Con este desprendimiento se
irá acostumbrando a descubrir en su vida la voluntad de Dios.

* Igual todos los hombres, en los aconteceres de su vida
irán encontrándose en profundidad con el Señor, si son
capaces de ser generosos y desprendidos.


GÉNESIS 15 ( 4 - 7 ) - PROMESA

* Dios promete a Abrahán que tendrá un hijo, una
descendencia innumerable y tierras para él y los suyos.

* Abrahán cree contra toda esperanza. Pone a Dios por encima de todo
incluso de su vida Él no falla. Dichoso el hombre que le encuentra.
Lo aceptó pasando a ser el gérmen del pueblo elegido.


GÉNESIS 15 ( 9 - 18 ) - ALIANZA

* Después de la promesa Dios hace un Pacto = Alianza, con
Abrahán. Trayendo unos animales y los cortaban por medio.

* Está tomado de ritos de otros pueblos. Pasaban por el centro las dos
partes y si alguno fallaba, correría la misma suerte que estos animales.

* Aquí sólo pasa Dios, comprometiéndose a entregar tierra,
libertad, paz y vida, para él y sus descendientes.


GÉNESIS (16) - NACIMIENTO de ISMAEL

* Como Saray no podía tener hijos, entrega a Abrahán su esclava
egipcia, llamada Agar, para tenerlos a través de ella. La cual
concibe un hijo que será llamado Ismael, no será el hijo de la
promesa, sino el padre del pueblo de los árabes. Será expulsado
junto con su madre, por Saray de la casa paterna.


GÉNESIS (18) - ENCINAR de MAMBRÉ

* Yavhé y sus ángeles se le aparecen a Abrahán y éste le
ofrece hospitalidad y los invita a comer. Estaba sentado
debajo de la encina, delante de su tienda.

* Le preparan una abundantísima comida, es la
costumbre de la época, participando toda la familia.

* Al marcharse le comunican que serán padres antes de un año.


GÉNESIS (19) - SODOMA

* Abrahán suplica a Dios que no destruya la ciudad de Sodoma,
para que no mueran los justos que están dentro de ella.

* Cree en la misericordia de Dios, por ello hace esa bella oración.

* El autor quiere expresar las consecuencias que se acarrea
un pueblo que vive el desenfreno y la corrupción total.

¿ QUÉ LE DIJO EL SEÑOR a ABRAHÁN ?

ABRAHÁN ¿ CÓMO RESPONDE a DIOS ?

¿ QUÉ TE PIDE a TI el SEÑOR ?

¿ RESPONDES a DIOS en TU VIDA ?

¿ QUÉ SIGNIFICA ALIANZA ?

¿ QUÉ PROMETE DIOS a ABRAHÁN ?

¿ QUIERES HACER un PACTO con DIOS ?

DIOS ¿ QUÉ TE PROMETE a TI ?


7.- ISAAC

 ISAAC


GÉNESIS (22) - SACRIFICIO de ISAAC

* Después de lo anunciado por Yavhé y en el tiempo previsto.
Saray dió a luz a su hijo Isaac.

* Dios probó a Abrahán y le pidió que sacrificase a su hijo.
Éste preparó todo para ejecutarlo.

* Demuestra una fe absoluta en la promesa divina cuando
está a punto de desaparecer el hijo tan esperado, que en
él se iba a cumplir lo pactado entre Dios y Abrahán.

* Isaac obedece estando en silencio ante los acontecimientos.
Nos recuerda a Cristo conducido al calvario. Su Liberación nos
anuncia la Resurrección de Cristo. Es un hombre centrado en Dios.


GÉNESIS (24 - 25) - MATRIMONIO con REBECA

* Rebeca sobrina de Abrahán se casa con Isaac. Ella es estéril
y no puede tener hijos. Isaac ora al Señor, concediéndole dos
hijos gemelos. Se llamarán Esaú y Jacob.

* Esaú vende sus derechos de primogenitura
a su hermano, por un plato de lentejas.

* Jacob con astucia y ayudado por Rebeca, recibe la bendición
de su padre Isaac como primogénito. Ante la amenaza de su
hermano, se marcha a casa de su tio Labán.


8.- JACOB

 JACOB


GÉNESIS ( 27 al 35)

* Jacob ha sido escogido por Dios para suceder a su
padre Isaac, a pesar de sus limitaciones y pecados.

* Con el amor gratuito del Señor, le ayuda en su vida
para que se encuentre con Él.

DESTACAREMOS VARIOS MOMENTOS :

* RUPTURA FAMILIAR. BODA en el EXTRANJERO. RETORNO a CASA
de su PADRE ISAAC y ENCUENTRO con JOSÉ SU HIJO en EGIPTO.

RUPTURA FAMILIAR

* Por haber sido bendecido por su padre, tiene que
huir de la casa paterna, por el enfado de su hermano.


BODA en el EXTRANJERO

* En casa de su tio Labán, desea casarse con Raquel
pero antes por imposición lo hace con su prima Lía.

* De Lía tiene estos hij@s : Rubén, Simeón, Leví,
Judá, Isacar y Zabulón. Tuvo una hija que llamó Dina.

* Con su esclava Zilpá tendrá dos hijos : Gad y Aser.

* Raquel es estéril le suplica a Dios que se acuerde
de ella teniendo dos hijos José y Benjamín.

* Bilhá la esclava le dará dos hijos : Dan y Neftalí.


RETORNO a CASA de su PADRE ISAAC

* Decide volver a su casa deteniéndose un tiempo porque Labán
no quiere que se marche. Se va con sus esposas, hijos y ganados.

* Encontrándose con su hermano Esaú que le recibe muy bien.
Tiene miedo y no sabe si recurrir a la violencia o a la humildad
reconociendo su engaño.

* Al entregarse a Dios cambia de nombre se llamará en adelante
ISRAEL = Dios lucha.

* Instalándose todos en la tierra de Canaán viven en paz y alegres.
Durará poco tiempo, porque muere su esposa Raquel.

* Sus hijos por envidia, venden a José. Comunicándole a su
padre que ha muerto.


ENCUENTRO con JOSÉ en EGIPTO

* Tras muchos años pensando Jacob, que su hijo había muerto.

* Había mucha hambre y decide que vayan sus hijos a Egipto,
para comprar alimentos. José que era Ministro del Faraón,
se da a conocer con sus hermanos.

* Jacob se entera que su hijo está vivo y va a Egipto.
Años más tarde morirá, con la nostalgia de estar lejos de su país.


9 .- JOSÉ

 JOSÉ


GÉNESIS ( 42 al 50 )

* José es vendido por sus hermanos a unos mercaderes,
que a su vez lo venden a Putifar, en Egipto. La esposa de
éste lo acusa injustamente y lo meten en la cárcel.

* Interpreta sueños del Faraón. Tuvo dos que nadie los pudo explicar.
Las vacas gordas, siete años de abundancia y las 7 flacas de hambre.
Las espigas, tienen el mismo simbolismo.

* Es nombrado Primer Ministro del Faraón. Administra justicia
rectamente a todo el reino y reparte equitativamente los alimentos.

* Se casa con Asnat de la cual tiene dos hijos: Efraím y Manasés.


¿ QUIÉN ES JOSÉ PARA NOSOTR@S ?

* Es un hombre que vivió hace miles de años. Podríamos
pensar que no podemos aprender nada de su figura. Aquella
época y circunstancias fueron diferentes a las que vivimos hoy.


TENDREMOS EN CUENTA SUS ENSEÑANZAS :

* Aunque sus hermanos se han portado mal con él, no
les guarda rencor. Cuando han necesitado alimentos
él se los ha regalado . Perdonando, une a su familia.

* Estando en el Gobierno, no se aprovecha de nada,
reparte justicia a tod@s por igual.

* Capaz de vivir en abundancia y escasez. Es la misma
persona cuando ha sido encarcelado que cuando está
en el poder. Sin ambiciones ni deseos de prestigio.

* Sale adelante con esfuerzo y trabajo. No vive el
desaliento, por muchas dificultades que tenga.

* No se sienta en un sillón esperando que todo le
venga de Dios, sin actuar plenamente.

* La persona de corazón bueno que tod@s confían en él.

¿ ME PAREZCO yo en ALGO a JOSÉ ?


10 .- RESUMEN del GÉNESIS

LA CREACIÓN


* Este libro consta de 50 capítulos divididos en:

LA CREACIÓN - GÉNESIS ( 1 - 2 )

EL MAL - GÉNESIS ( 3 - 11 )

LOS PATRIARCAS - GÉNESIS ( 12 - 50 )

* Estos MUÑECOS son una pareja de perros,
quieren simbolizar a cada un@ de nosotr@s.

* Cuando actuamos mal sin antes haber reflexionado, somos
verdaderos animalitos. Dejándonos llevar del orgullo, odio y
soberbia. Terminamos degenerados oprimiendo a los que
nos rodean y cegados por todas las esclavitudes.

¿ QUÉ SIMBOLIZAN los MUÑECOS ?

¿ ACTÚO yo COMO un MUÑEC@ ?

¿ SOY RESPONSABLE de MIS ACTOS ?




11.- ORACIÓN de ACCIÓN de GRACIAS y CANCIÓN

Alumn@ del curso:
Terminará el tema con una Oración de Acción de Gracias y una Canción.
L@s alumn@s pueden hacer una Oración de Acción de Gracias
(Tod@s de pie)

NOTA:
Se encargarán l@s alumn@s:
Arreglar el lugar de la Biblia.
Oraciones y Canciones del tema 4.


NOTA: Se organizarán l@s alumn@s y en la próxima clase harán:

UN SOCIODRAMA SOBRE EL MAL

Con los siguientes temas:

ORGULLO, ODIO, SOBERBIA o DEGENERACIÓN.

( Es una representación libre entre l@s alumn@s,
explicando sencillamente, los cuatro apartados del mal.
Se admite cualquier tipo de creatividad.)


 DIOS ES MISERICORDIOSO


TEMA 4

TRABAJO PRÁCTICO DEL TEMA 3




NOTA: SE PUEDEN HACER REUNIONES de GRUPO y
RELLENAR las PREGUNTAS JUNTOS en CLASE o INDIVIDUAL.

1.- ORACIÓN de PETICIÓN y CANCIÓN

Alumn@ del curso:
Hará una Oración y Canción de petición
por el Curso e Invocando al Espíritu Santo.
L@s alumn@s pueden libremente hacer una Oración de Petición
(Tod@s de pie)


LEER GÉNESIS ( 1 y 2 )

2.- ¿ QUÉ USA LA BIBLIA PARA EXPLICAR LA CREACIÓN ?

________________________________________________________

________________________________________________________

3.- ¿ QUIÉN ESCRIBE el GÉNESIS ?

_________________________________________________________

LEER GÉNESIS ( 3 )

4.- ¿ QUIÉNES SON ADÁN y EVA ?

_________________________________________________________

LEER GÉNESIS ( 4 )

5.- ¿ QUIÉNES SON CAÍN y ABEL ?

_________________________________________________________________

6.- ¿ GUARDAS RENCOR a TUS HERMANOS ?

_____________________________________________________________

LEER GÉNESIS ( 6 al 9 )

7.- ¿ QUIÉN FUÉ NOÉ ?

_________________________________________________________________

8.- ¿ QUIÉN es la PERSONA JUSTA ?

_________________________________________________________________

LEER GÉNESIS ( 11 )

9.- ¿ QUÉ SIMBOLIZA la TORRE de BABEL ?

_________________________________________________________________

LEER GÉNESIS ( 12 )

10.- ¿QUÉ le DIJO el SEÑOR a ABRAHÁN ?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

11.- ABRAHÁN ¿ CÓMO RESPONDE a DIOS ?

______________________________________________________________

12.- ¿ QUÉ te PIDE a TI el SEÑOR ?

______________________________________________________________

13.- ¿ RESPONDES a DIOS en TU VIDA ?

______________________________________________________________

LEER GÉNESIS 15 ( 9 - 18 )

14.- ¿ QUÉ SIGNIFICA ALIANZA ?

______________________________________________________________

15.- ¿ QUÉ PROMETIÓ DIOS a ABRAHÁN ?

______________________________________________________________

______________________________________________________________

16.- ¿ QUIERES HACER UN PACTO CON DIOS ?

______________________________________________________________

17.- DIOS ¿ QUÉ TE PROMETE a TI ?

______________________________________________________________

LEER GÉNESIS ( 42 al 50 )

18.- ¿ QUIÉN es JOSÉ PARA NOSOTR@S ?

____________________________________________________________

19 .- ¿ ME PAREZCO yo EN ALGO a JOSÉ ?

____________________________________________________________

RESUMEN del TEMA

20.- ¿ QUÉ SIMBOLIZAN los MUÑECOS ?

____________________________________________________________

____________________________________________________________

21 .- ¿ ACTÚO yo COMO un MUÑECO ?

____________________________________________________________

22 .- ¿ SOY RESPONSABLE de MIS ACTOS ?


23 .- SOCIODRAMA SOBRE el MAL

* Lo harán alumn@s encargad@s de este tema. Destacando el
Orgullo, Odio, Soberbia o Degeneración.


24.- REVISIÓN de las PREGUNTAS del TEMA

* Se responderán las preguntas del 1 al 21. Participando tod@s.




25.- ORACIÓN de ACCIÓN de GRACIAS y CANCIÓN

Alumn@ del curso:
Terminará el tema con una Oración de Acción de Gracias y una Canción.
L@s alumn@s pueden hacer una Oración de Acción de Gracias
(Tod@s de pie)

NOTA:
Se encargarán l@s alumn@s:
Arreglar el lugar de la Biblia.
Oraciones y Canciones del tema 5.


 DIOS ES MISERICORDIOSO


RESPUESTAS a las PREGUNTAS del TEMA 3

1.- ¿ QUÉ USA la BIBLIA PARA EXPLICAR la CREACIÓN ?

El lenguaje de imágenes, para que el pueblo de Israel
entendiera que Dios era el origen del mundo y el hombre.

2.- ¿ QUIÉN ESCRIBE el GÉNESIS ?

En la corte del rey Salomón un hombre al que llamamos
Yavhista, porque siempre llama a Dios Yavhé. Recopiló
las tradiciones existentes anteriormente.

3.- ¿ QUIÉNES SON ADÁN y EVA ?

Adán = hombre. Procede de la tierra.

Eva = vida. Es la madre de los hijos del hombre.

Los dos simbolizan la primera pareja creada por Dios.

4.- ¿ QUIÉNES SON CAÍN y ABEL ?

Son hermanos . Caín por odio mata a Abel.
Abel era hombre justo.

5.- ¿ GUARDAS RENCOR a TUS HERMAN@S ?

Respuesta personal.

6.- ¿ QUIÉN FUÉ NOÉ ?

Hombre justo y honrado.

7.- ¿ QUIÉN es la PERSONA JUSTA ?

La que ama, perdona y salva a los demás, porque
siente en su vida amor, perdón y salvación del Señor.

8.- ¿ QUÉ SIMBOLIZA la TORRE de BABEL ?

Las personas por soberbia no se entienden, se separan,
tienen envidia e incluso se odian. Como consecuencia
del abandono de Dios, viven con mucho egoísmo.

9.- ¿ QUÉ LE DIJO el SEÑOR a ABRAHÁN ?

Sal de tu tierra y de la casa de tu padre, hacia la tierra que te mostraré.

10.- ABRAHÁN ¿ CÓMO RESPONDE a DIOS ?

Con desprendimiento y generosidad.

11.- ¿QUÉ te PIDE a TI el SEÑOR ?

Respuesta personal.

12.- ¿ RESPONDES a DIOS en TU VIDA ?

Respuesta personal.

13.- ¿ QUÉ SIGNIFICA la ALIANZA ?

Alianza = Pacto.

14.- ¿ QUÉ PROMETIÓ DIOS a ABRAHÁN ?

La tierra, libertad, paz, plenitud de vida para él y sus descendientes.

15.- ¿ QUIERES HACER UN PACTO con DIOS ?

Respuesta personal.

16.- DIOS ¿QUÉ TE PROMETE a TI ?

Respuesta personal.

17.- ¿QUIÉN es JOSÉ para NOSOTR@S ?

El hombre que perdona a sus hermanos, hace justicia en el Gobierno.
Sin ambiciones ni deseos de prestigio. Supera las dificultades.
Buen corazón. Todos confían en él.

18.- ¿ ME PAREZCO yo EN ALGO a JOSÉ ?

Respuesta personal.

19.- ¿ QUÉ SIMBOLIZAN los MUÑECOS ?

Como nosotros cuando nos dejamos llevar del orgullo, el odio y
soberbia. Oprimimos a los demás y estamos llenos de esclavitudes.

20.- ¿ ACTÚO yo COMO UN MUÑECO ?

Respuesta personal.

21.- ¿ SOY RESPONSABLE de MIS ACTOS ?

Respuesta personal.

 DIOS ES MISERICORDIOSO


TEMA 5

ÉXODO. ESCLAVOS y LIBERTADORES.




ÍNDICE DEL TEMA 5

1.- ORACIÓN de PETICIÓN y CANCIÓN

2.- RESUMEN del ÉXODO

3.- PRIMERA PARTE - ESCLAVOS * Éxodo ( 1 )

4.- LIBERTADORES. MOISÉS y AARÓN. * Éxodo ( 2 - 6 )

5.- LAS PLAGAS * Éxodo ( 7 - 12 )

6.- DESIERTO * Éxodo ( 15 - 17 )

7.- SEGUNDA PARTE. MAPA del ÉXODO

8.- ALIANZA en el SINAÍ * Éxodo ( 19 - 24 )

9.- IDOLATRÍA del PUEBLO * Éxodo ( 32 )

10.- RESUMEN del ÉXODO

11.- ORACIÓN y CANCIÓN de ACCIÓN de GRACIAS.
(Padrenuestro)



1.- ORACIÓN de PETICIÓN y CANCIÓN

Alumn@ del curso:
Hará una Oración y Canción de petición
por el Curso e Invocando al Espíritu Santo.
L@s alumn@s pueden libremente hacer una Oración de Petición
(Tod@s de pie)


2.- RESUMEN del ÉXODO

 DESCUBRAMOS NUESTRAS ESCLAVITUDES


* Es una visión general del tema .
Se hablará de : Esclavos /
Libertadores / Alianza / Idolatría.


3.- PRIMERA PARTE. ESCLAVOS - ÉXODO ( 1 )

 ¿DE QUÉ SOMOS ESCLAVOS?


* José está de Primer Ministro y vienen sus hermanos y su padre
quedándose a vivir en Egipto. El pueblo de Israel se multiplicaba,
subiendo al trono un Faraón que no había conocido al Patriarca
José. Tuvo miedo de ellos porque formaban un pueblo numeroso.

* Para oprimirlos los puso a trabajar en las faenas del campo y en la
construcción de las ciudades granero, Pitom y Ramsés. Les imponían
trabajos cada vez más duros, no teniendo lo suficiente ni para vivir.

* El Faraón dió la orden de matar a los niños varones que nacieran,
las comadronas no cumplieron la orden, porque temían a Dios.
Posteriormente dijo que fueran echados al río Nilo.

¿ CÓMO VIVIMOS NOSOTR@S la ESCLAVITUD ?

¿ NOS SENTIMOS ESCLAV@S de NUESTROS JEFES?

LOS QUE OSTENTAN el PODER ¿ CÓMO lo USAN ?


4.- LIBERTADORES : MOISÉS y AARÓN

 DESCUBRAMOS QUIÉNES NOS AYUDAN A LIBERARNOS


MOISÉS - LEER ÉXODO 2 al 4 ( 1 - 26 )

* Vivió hace unos tres mil años. Hebreo de nacimiento.
El Faraón de Egipto dió la orden que los niños varones
fueran arrojados al Nilo. Su madre lo escondió durante
tres meses y después lo puso en una cesta en el río.

* La hija del rey bajó a bañarse y al ver la cesta la abrió. Era un niño
pequeño llorando. Estaba por los alrededores su hermana, le dijo
que podía llevarlo a una hebrea que lo criase. Habló con su madre.
Le encargó lo cuidase y pagaría sus servicios.

* Pasó su adolescencia y juventud en el palacio del Faraón.

* Años más tarde fue a ver a sus hermanos y se dió cuenta
los trabajos forzados que hacían. Al ver que se peleaba uno
con un egipcio, mató a éste y le enterró en la arena.

* Al día siguiente, se estaban peleando dos hebreos y al
querer separarlos, le dijeron si a él lo iba a matar como
había hecho con el egipcio. Tuvo miedo y huyó al país de Madián.

* Se casa con Séfora, que la conoce cuando está abrevando a sus
animales.Tienen un hijo que le llaman
GUERSÓN = Soy forastero en tierra extranjera.

* Se dedica a la agricultura y al pastoreo. Un día se encontraba
con las ovejas en el monte Horeb, vió una zarza ardiendo sin
consumirse. Se acerca y Dios le habla, que saque a su pueblo
de la esclavitud en la que viven.

* Él no quiere Dios insiste y le dice que le ayudará su hermano Aarón.

* Se despide de su suegro Jetró y se marcha con su familia a Egipto.

* Los dos hermanos se presentaron al Faraón para pedirle
permiso que el pueblo pudiera salir al desierto para ofrecerle
a Dios sacrificios. Él se niega y no los deja salir. Les impone
cargas más pesadas, aumentándole el trabajo que realizaban.

* Después de las 10 plagas, el Faraón echa al pueblo del país.
Atraviesan el Mar Rojo y son perseguidos por el ejército egipcio
muriendo todos ahogados.

* Lleva el bastón en señal de autoridad por consejo de Dios.
Haciendo con él signos y prodigios.

MOISÉS fué :

* Pastor, agricultor, profeta, líder, legislador y hombre lleno
de Fe en Dios. Su confianza no tuvo límites, arriesgándose
por defender a sus herman@s.

* Con gran sentido de justicia y solidaridad. Ayudó a los que
vivían oprimidos, para que encontraran la liberación.

* Fue el mediador entre Dios y los israelitas. Recibiendo las
Tablas de la Ley como normas para el pueblo elegido.

¿ TENGO ALGUNA IDENTIFICACIÓN con la FIGURA de MOISÉS ?

¿ ME SIENTO ELEGID@ POR DIOS PARA ALGUNA TAREA CONCRETA ?

¿ SOY CAPAZ de ARRIESGAR MI VIDA POR los DEMÁS ?

¿ CÓMO VIVO la JUSTICIA ? y ¿ LA SOLIDARIDAD ?


AARÓN - LEER ÉXODO 4 y 5

* Hijo de Amram y su esposa Yokébed. Hermano de Moisés.

* Enviado por el Señor para liberar a su pueblo de la
esclavitud de Egipto. Él habla al pueblo y al Faraón.
Transmitiendo lo que Dios había dicho a Moisés.

* Se casó con Elizabet. Sus hijos Nadab. Abihú. Eleazar e Itamar.

* Yavhé se le apareció a Aarón , le dijo que fuera al desierto a
encontrarse con Moisés. Se vieron en el monte de Dios.

* Reunieron a los ancianos de Israel contaron lo que había dicho
Yavhé. Moisés realizó muchos prodigios delante del pueblo, éste
le creyó. Viendo que Yavhé los había visitado lo adoraron.

¿ CÓMO FUÉ AARÓN ?

* Estuvo disponible a la llamada de Dios para dejarlo todo e ir a buscar
a su hermano. Quería liberar a su pueblo de la opresión que estaban
viviendo, sin importarle esfuerzos y el tiempo que tuviera que dedicarle.

¿ CUAL ES NUESTRA POSTURA ?

¿ OÍGO LA VOZ de DIOS CUANDO ME LLAMA ?

¿ ESTOY DISPONIBLE PARA AYUDAR a NUESTRO PUEBLO ?


5.- LAS PLAGAS - LEER ÉXODO ( 7 al 12 )

 OIGAMOS LA VOZ DE DIOS EN NUESTRAS VIDAS


* Moisés y Aarón van a hablarle al Faraón para que deje salir al pueblo
y ofrezcan sacrificios a Yavhé. Endureciendo el corazón, sin darle
permiso aunque había visto los prodigios que habían hecho ellos.

* El Señor lo envía por la mañana a la ribera del río para que
hable nuevamente al Faraón. Sigue obstinado en no dar la
autorización. Con su cayado convierte en sangre el agua del río,
durando esta situación siete días . Es la PRIMERA PLAGA.

* Vuelven a pedirle al Faraón y sigue cerrado. Aparecen Ranas
en el país, SEGUNDA PLAGA.

* Faraón se endurece, sufriendo la TERCERA PLAGA. El polvo de la
tierra se extendió en forma de mosquitos sobre hombres y ganados.

* Nuevamente van a hablarle negándose . Yavhé le dice si no deja salir
al pueblo, enviará tábanos a los egipcios. Todos se llenan
de ellos - CUARTA PLAGA.

* Sigue duro el corazón del Faraón. Yavhé dice que morirá el
ganado de los egipcios. Será la QUINTA PLAGA.

* En la PLAGA SEXTA, se llenan de úlceras personas y animales.
El Faraón no quiere dejarlos salir.

* Dios envía una granizada arrasando lo que no está bajo techo:
sembrados, ganados y personas. Ante la PLAGA SÉPTIMA, el Faraón
se dispone a dejar salir al pueblo. Cuando ha terminado se vuelve a arrepentir.

* PLAGA OCTAVA, enviaré langostas a todo el país, devorarán lo
que quedó de la granizada y se comerán los árboles. El Faraón
quería que saliesen los hombres solos a dar culto a Dios.

* Por tres días hubo tinieblas, que no pudieron moverse los egipcios.
El Faraón quiere que salgan hombres y niños. Dejando ovejas y vacas
en las casas. Moisés se niega, dice que han de ir con ellos,
para ofrecer sacrificios a Yavhé. El Faraón vuelve a prohibir la salida.
- NOVENA PLAGA -

* DÉCIMA PLAGA es la última, van a morir los primogénitos de las
familias egipcias. Juntamente con los primeros nacidos de los
ganados. Tras tantos acontecimientos el Faraón y los egipcios,
desean que salgan los israelitas lo antes posible.

* Antes de salir los israelitas celebrarán LA PASCUA. Comerán
cordero asado y pan ázimo durante siete días. Esta fiesta se celebrará
recordando la liberación del pueblo que estaba esclavo en Egipto.

* La manifestación de Yavhé en favor del pueblo elegido es algo
que nos llama a reflexión:

¿ POR QUÉ DIOS ESTÁ A FAVOR del PUEBLO de ISRAEL y EN
CONTRA de los EGIPCIOS ?

¿ DIOS ESTÁ POR IGUAL A FAVOR de TODOS LOS HOMBRES ?

* El Señor nos ofrece su amor gratuito a los hombres. Para recibirlo
es necesario la ACEPTACIÓN DE LA PERSONA.

¿ ESTÁS DISPUEST@ a RECIBIR ESE AMOR de DIOS ?


6.- DESIERTO - LEER ÉXODO ( 15, 16 y 17 )

 DESIERTO


* El pueblo es conducido hacia el desierto del Sur. Durante tres
días no tienen agua . Al llegar a Mara, encuentran que es salada.
Moisés invoca al Señor. Introduce una planta y el agua se vuelve
dulce. Pueden beber lo que deseen.

* Días más tarde van al desierto de Sin. Nueva protesta y reciben de
Dios el MANÁ. Aparece cada día en la mañana, han de recoger lo
necesario para cada persona. Es equivalente al pan.

* Por la tarde hay abundancia de codornices y los israelitas
pueden comer carne. El Señor les envía lo que necesitan.

* Emprenden la marcha por el desierto, llegando al Horeb. Claman al
Señor que no tienen agua. Le dice que toque la peña con su bastón y
saldrá agua. Moisés lo hizo así a la vista de los ancianos. Llamó al lugar
Massá = Tentación y Meribá = querella. Por la reyerta de los israelitas
que habían tentado al Señor diciendo:
¿ Está o no está Dios en medio de nosotr@s ?

* En ocasiones actúo como este pueblo. No tengo confianza en el
Señor y siempre estoy desconfiando de Él. Protesto por todo lo que
me ocurre. Él está dispuesto a AYUDARME en todo momento.

Y YO , ¿ ATRAVIESO por el DESIERTO ?

¿ DESCONFÍO de la PROVIDENCIA de DIOS ?


7.- SEGUNDA PARTE - MAPA del ÉXODO.

MAPA DEL ÉXODO


* En este mapa vemos el camino que siguieron los israelitas, desde
que salieron de Ramsés y Pitón hasta entrar a la Tierra prometida en
Jericó. Vamos explicando la ruta que siguieron y los diferentes lugares
que atravesaron.


8.- ALIANZA en el SINAÍ - LEER ÉXODO ( 19 al 24 )

ALIANZA EN EL SINAÍ


ESTOS CAPÍTULOS LOS PODEMOS DIVIDIR EN:

* LA ALIANZA de DIOS CON SU PUEBLO

* EL DECÁLOGO o LOS DIEZ MANDAMIENTOS

* EL CÓDIGO de la A L I A N Z A


LA ALIANZA de DIOS CON SU PUEBLO

* Dios escoge a Israel y lo ha amado sin mérito por su parte.
Irá explicándole que eso es extensivo a toda la tierra.

* Alianza = Pacto. Ha de realizarse por las dos partes, no de forma
igual. Dios manda y el pueblo obedece. Será un pueblo consagrado
a Dios, acoge su Palabra y cumple su voluntad.

* Moisés es el intermediario, transmite al pueblo las palabras de Dios y
al contrario. Como respuesta a la llamada de Dios, el pueblo dice SI y ACEPTA.


EL DECÁLOGO o LOS DIEZ MANDAMIENTOS

* Es la Ley que Dios da a la Comunidad de Israel. No fueron
dados para personas de forma individual.

* Se entregaron a unos hombres con fe en Dios que les
había elegido y sacado de la esclavitud.

* Son unas orientaciones para relacionarse con Dios
y con los hombres. No es algo completo.

* Los mandamientos son mensajes de liberación para el
pueblo, que sirve al Señor. Un medio para amar a su Creador.

* Los israelitas los reciben como señal del amor de Dios hacia ellos.
No pronuncian quejas ante lo que tienen que observar y por los que
van a ser juzgados y corregidos. En ocasiones desobedecieron
y no cumplieron estos mandamientos.

* Nosotros hemos de conocerlos sabiendo que fueron superados
por el Sermón de las Bienaventuranzas, dado por Jesús en el Monte,
para todos los hombres de la humanidad.


EL CÓDIGO de la ALIANZA

* Lo forman una serie de leyes para legislar al pueblo de Israel.
En la sociedad de la época el clan forma la estructura social.
Su principal medio de vida la ganadería.

* Comienza el código con una síntesis de los dos primeros
mandamientos.

* La construcción del altar.Todo lo relacionado con el culto. Las
Festividades. Los delitos que merecen la muerte. Sobre el esclavo
hebreo. Golpes y heridas. Daño a la propiedad ajena. Defensa de los débiles.

* Se implanta la Ley del Talión, para que haya relación del daño
con la pena, así se limitaba el exceso de venganza.

* La alianza que hace Dios con Israel, teniendo de intermediario
a Moisés. Descubriremos si tenemos algún pacto con el Señor.

¿ INTENTO CONOCER a DIOS ?

¿ QUÉ MEDIOS UTILIZO PARA ACERCARME MÁS A ÉL ?


9.- IDOLATRÍA del PUEBLO - ÉXODO ( 32 )

IDOLATRÍA DEL PUEBLO


* Moisés ha subido al monte está tardando demasiados días. Los
israelitas se impacientan están inseguros, su líder no vuelve.

* Le piden a Aarón que les de un Dios que vaya por delante de
ellos. Aarón manda traer las joyas de oro, se desprenden de ellas
recubriendo un becerro de madera. Simboliza el Dios de la vida
y del poder. Delante construyen un altar, ofrecen sacrificios
preparando una fiesta ante él.

* Al bajar Moisés y Josué oyen fiesta y les parece raro. Al acercarse
se enteran de lo sucedido. Moisés se enfada con Aarón y el pueblo.
Rompiendo las Tablas de la Ley. Destruye el becerro mezclándolo
con agua, se lo da a beber a tod@s. Han pecado por desobedecer a
Dios, les había dicho que no hicieran imágenes suyas. Moisés
sale en defensa de este pueblo, delante de Dios.

* Hoy tenemos ÍDOLOS. Cosas que el hombre pone su vida en ellas,
olvidando para lo que fue creado , AMAR y SERVIR a DIOS.

DESTACAREMOS ENTRE ELLAS :

* El ansia de poder. La ambición del dinero.

* Dominar a otras personas y a la naturaleza.

* El deseo incontrolable de lujos y comodidades.

* Ideologías que apartan al hombre de Dios.

* Mantener el prestigio por encima de todo.

* Otros ídolos que viven los hombres .

Y T Ú ¿ QUÉ ÍDOLOS ENCUENTRAS EN TU AMBIENTE ?

¿ CUÁLES SON TUS ÍDOLOS MÁS FUERTES ?

¿ QUIERES ABANDONAR ALGÚN ÍDOLO TUYO ?


10 .- RESUMEN del ÉXODO

 LIBERTADORES


DIVIDIMOS EL LIBRO DEL ÉXODO EN CUATRO PARTES:

Esclavos. Libertadores. Alianza e Idolatría.

ESCLAVOS

* Israel está viviendo la esclavitud en Egipto.

LIBERTADORES - MOISÉS y AARÓN

* Escogidos por Dios para sacar a su pueblo de Egipto.

MOISÉS

* Será el primer llamado por Dios. Se niega al principio porque
tenía dificultad para hablar. Dios le dice que le ayudará su hermano
Aarón. Termina aceptando esa propuesta del Señor.

AARÓN

* Enviado por Dios al desierto, para que vaya a recibir a su hermano
se va de inmediato. Es el hombre de la disponibilidad, no pone
resistencia ante la invitación de Yavhé.

* Acompañará siempre a Moisés, cuando hable con el Faraón o el
pueblo. Él transmite lo que Dios manifiesta a Moisés.

* Con él comenzará la casta sacerdotal. Diríamos que fue un
oportunista y no quiso contradecir a nadie. Cuando el pueblo
pidió una imagen de Dios, inmediatamente se puso a construirla.

ALIANZA

* Es el pacto que hace Dios con el pueblo escogido. Le entrega
10 Mandamientos como orientaciones para que le sigan y se
comuniquen con Él y los hombres.

IDOLATRÍA

* Aarón fabrica como imagen de Dios, un becerro de oro.

* MANOS QUE ESTÁN SUJETANDO MUCHOS GRANOS DE TRIGO.
Simbolizan a Dios, recogiendo los granos, que somos nosotros.

* Dios quiere hacernos libres, sacarnos de nuestras esclavitudes
e ídolos y hacer un pacto de AMOR Y FELICIDAD. El Señor nos
comunica y regala SU AMOR GRATUITO para siempre.

* Seamos capaces de descubrir el amor de Dios en nuestras vidas.
Es lo único que nos dará la dicha de llegar a SER PERSONAS y vivir
la verdadera felicidad, que sólo en Él podemos encontrar. Repitiendo
con Santa Teresa de Jesús " SOLO DIOS BASTA. "




11.- ORACIÓN de ACCIÓN de GRACIAS y CANCIÓN

Alumn@ del curso:
Terminará el tema con una Oración de Acción de Gracias y una Canción.
L@s alumn@s pueden hacer una Oración de Acción de Gracias

* Al finalizar se rezará el PADRENUESTRO, muy despacio y unid@s
de la mano, simbolizando la unión entre tod@s.
(Tod@s de pie)

NOTA:
Se encargarán l@s alumn@s:
Arreglar el lugar de la Biblia.
Oraciones y Canciones del tema 6.


 DIOS ES MISERICORDIOSO


TEMA 6

TRABAJO PRÁCTICO DEL TEMA 5




NOTA = SE PUEDEN HACER REUNIONES de GRUPO y RELLENAR
LAS PREGUNTAS JUNT@S EN CLASE o INDIVIDUAL

1.- ORACIÓN de PETICIÓN y CANCIÓN

Alumn@ del curso:
Hará una Oración y Canción de petición
por el Curso e Invocando al Espíritu Santo.
L@s alumn@s pueden libremente hacer una Oración de Petición
(Tod@s de pie)


LEER ÉXODO ( 1 )

2.- ¿ CÓMO VIVIMOS HOY NOSOTR@S LA ESCLAVITUD ?

_____________________________________________________

3.- ¿ NOS SENTIMOS ESCLAV@S DE NUESTROS JEFES ?
¿ POR QUÉ ?

_____________________________________________________

4.- LOS QUE OSTENTAN EL PODER ¿ CÓMO LO USAN ?
NOTA: (PODER: POLÍTICO/RELIGIOSO/FAMILIAR etc...)

_____________________________________________________

___________________________________________________

LEER ÉXODO 2 al 4 ( 1 - 26 )

5.- ¿ ME SIENTO ELEGIDO POR DIOS PARA ALGUNA TAREA CONCRETA?

__________________________________________________

6.- ¿ SOY CAPAZ de ARRIESGAR mi VIDA POR LOS DEMÁS ?

_________________________________________________

7.- ¿ CÓMO VIVO LA JUSTICIA y la SOLIDARIDAD ?

__________________________________________________

LEER ÉXODO ( 4 y 5 )

8.- ¿ OIGO la VOZ de DIOS CUANDO ME LLAMA?

__________________________________________________

9.- ¿ ESTOY DISPONIBLE PARA AYUDAR A NUESTRO PUEBLO ?
¿ EN QUÉ ?

_______________________________________________

10.- ¿ POR QUÉ DIOS ESTÁ a FAVOR DEL PUEBLO
de ISRAEL y EN CONTRA de los EGIPCIOS ?

____________________________________________________

11 .- ¿ DIOS ESTÁ POR IGUAL a FAVOR de TODAS las PERSONAS ?
¿ POR QUÉ ?

____________________________________________________

12 .- ¿ ESTÁS DISPUESTO a RECIBIR ESE AMOR de DIOS ?

____________________________________________________

LEER ÉXODO ( 15 al 17 )

13 .- Y YO ¿ ATRAVIESO POR EL DESIERTO ?

___________________________________________________

14 .- ¿ DESCONFÍO de la PROVIDENCIA de DIOS ?
¿ POR QUÉ ?

________________________________________________

LEER ÉXODO ( 19 al 24 )

15.- ¿ INTENTO CONOCER a DIOS ?

_____________________________________________

16.- ¿ QUÉ MEDIOS UTILIZO PARA ACERCARME MÁS a ÉL ?

______________________________________________

LEER ÉXODO ( Capítulo 32 )

17.- Y TÚ ¿ QUÉ ÍDOLOS ENCUENTRAS en tu AMBIENTE ?

_______________________________________________

18.- ¿ CUÁLES SON TUS ÍDOLOS MÁS FUERTES ?

______________________________________________

19.- ¿ ESTÁS DISPUESTO ABANDONAR ALGÚN ÍDOLO TUYO ?
¿ CUÁL ?

______________________________________________

20.- REVISIÓN de las PREGUNTAS del TEMA

* Participarán los asistentes contestando las 18 preguntas.


21.- CONCURSO - REPASO de los TRES TEMAS

= SE DIVIDIRÁ EL CURSO EN DOS GRUPOS

* El Responsable hará preguntas relativas a los tres temas
estudiados. Se puntuarán con un punto cada una.




22.- ORACIÓN de ACCIÓN de GRACIAS y CANCIÓN

Alumn@ del curso:
Terminará el tema con una Oración de Acción de Gracias y una Canción.
L@s alumn@s pueden hacer una Oración de Acción de Gracias
(Tod@s de pie)

NOTA:
Se encargarán l@s alumn@s:
Arreglar el lugar de la Biblia.
Oraciones y Canciones del tema 7.


 DIOS ES MISERICORDIOSO

TEMA 7

CONQUISTADORES y JUECES




ÍNDICE DEL TEMA 7

1.- ORACIÓN y CANCIÓN de PETICIÓN

2.- RESUMEN del TEMA (Dt. JOSUÉ y JUECES)

3.- PRIMERA PARTE : JOSUÉ ( CONQUISTADOR)

SEGUNDA PARTE: (JUECES)

4.- DÉBORA

5.- GEDEÓN

6.- SANSÓN y DALILA

7.- RESUMEN del TEMA

8.- ORACIÓN y CANCIÓN de ACCIÓN de GRACIAS.
AVE MARÍA


1.- ORACIÓN de PETICIÓN y CANCIÓN

Alumn@ del curso:
Hará una Oración y Canción de petición
por el Curso e Invocando al Espíritu Santo.
L@s alumn@s pueden libremente hacer una Oración de Petición
(Tod@s de pie)


2.- RESUMEN del TEMA

* Estudiaremos a Josué como Conquistador y como Jueces a :
Débora. Gedeón y Sansón.

CONQUISTADORES


3.- PRIMERA PARTE.- JOSUÉ . LEER JOSUÉ ( 1 - 12 )

JOSUÉ


* Josué hijo de Nun, es llamado por Yavhé, para suceder a Moisés
que había muerto. Le indica que pasen el Río Jordán y mostrarle
la tierra prometida . Abarcará : el desierto hasta el Líbano. El río
Grande, el Eufrates y hasta el mar Grande, a occidente.

* Deja el Arca de la Alianza en Silo.

RÍO JORDÁN .- JOSUÉ ( 3 - 5 )

* Se reunió todo el pueblo y se prepararon para pasar el río.
Tenían que ir a gran distancia, del Arca de la Alianza.

* Cuando llegaron a la orilla, las aguas se detuvieron. El Arca
la colocaron en medio del cauce y allí permaneció hasta que
pasaron todos los israelitas.

* Cogieron, como lo había ordenado Yavhé, una piedra del
lecho del río, por cada tribu. Con las 12, formaron un
monumento, como recuerdo del paso del río. Para
conmemorar este hecho a las generaciones futuras.

* Josué dijo a los sacerdotes que llevaban el Arca,"Salid del Jordán"
llegando a la orilla, las aguas volvieron a su lugar.

TOMA DE JERICÓ .- JOSUÉ ( 6 )

* Reunido el pueblo tomó la palabra Josué. Durante siete días, irán
siete sacerdotes tocando las trompetas, detrás el Arca de la Alianza,
dando una vuelta a Jericó. Los israelitas no podían hablar en el
tiempo que se tardaba en darla.

* El día séptimo, dieron siete vueltas y todo el pueblo gritó, se cayeron
las murallas y entraron a la ciudad. Fue quemado todo, menos los
objetos de bronce, hierro, plata y oro que pasaron al tesoro de Yavhé.

GABAONITAS .- JOSUÉ ( 9 - 10 )

* Los habitantes de Gabaón ante el miedo de ser atacados
por Josué, recurrieron a la astucia. Llegaron con cosas
viejas y dijeron que querían ser de ellos y que venían de
un lugar lejano. Fueron aceptados.

* De inmediato supieron los israelitas que eran sus vecinos.
Ante esta falsedad fueron salvados con vida, por el juramento
que habían hecho a Yavhé.

* Los reyes de los cinco pueblos amorreos: Jerusalén, Hebrón,
Jerimot, Laquis y de Eglón, se pusieron junto al de Gabaón y en
contra de los israelitas. Fueron derrotados todos.

* Este día habló Josué a Yavhé y a la vista de Israel dijo:

" SOL DETENTE SOBRE GABAÓN Y TÚ, LUNA,
SOBRE EL VALLE DE AYALÓN".
El sol se detuvo, y se paró la luna, hasta que el pueblo se hubo
vengado de sus enemigos.

JOSUÉ

* Fue escogido por Dios, para que llevara a término la promesa a Abraham.

* DESTACARÍAMOS EN ÉL : La confianza en DIOS. Valentía y
No se desanimó ante las adversidades.

* Ante los rasgos más característicos de Josué, nos podemos preguntar :

¿ CONFIÓ YO EN DIOS ?

¿ QUÉ HAGO SI TENGO CONTRARIEDADES ?

¿ DIGO CON VALENTÍA QUE CREO EN DIOS ?

SEGUNDA PARTE .- JUECES

4 .- DÉBORA.- JUECES ( 4 y 5 )

DÉBORA


* Casada con Lapidot. Sus gentes iban a pedirle le hiciera justicia.
Sentándose debajo de una palmera llamada Débora, solucionaba
los problemas de todos.

* Une al pueblo saliendo juntos a luchar y hace posible la
victoria. Entona un cántico de admiración ante la liberación
conseguida por Yavhé. Se han unido diversas tribus frente
al enemigo común, los cananeos.

* La fe en Dios es inquebrantable. Su entusiasmo y ánimo hace
levantar a todos. Es responsable de seguir adelante la historia
de salvación. Llevando a cabo el plan de Dios sobre Israel.

SÍSARA

* Jefe del ejército del rey cananeo , Jabín. Yavhé entregó
a los israelitas, porque habían hecho mal a sus ojos.

* Al enterarse que va Barac al Monte Tabor, él reúne todo
el ejército con novecientos carros de hierro y se dirige allí.

* Cuando ve que bajan del monte los israelitas, Yavhé los pone en fuga
a él y a su ejército. Huye a pie llegando a la tienda de Jeber. Su esposa
Jael, mientras duerme le clava en la sien un clavo grande y muere.

BARAC

* Llamado por Débora para que vaya con diez mil hombres al Monte
Tabor. Yavhé le va a entregar al ejército cananeo. No quiere ir solo y
Débora lo acompañará. El Señor había visto la opresión de su pueblo
que una vez más se arrepiente y Él los libera.

PODEMOS REFLEXIONAR IGUAL QUE DÉBORA :

¿ TENGO FE INQUEBRANTABLE EN DIOS ?

¿ OPRIMO A LOS QUE ME RODEAN ?

¿ HAGO JUSTICIA A LOS QUE ME RODEAN ?

5.- GEDEÓN.- JUECES ( 6 )

GEDEÓN


* Durante siete años fueron entregados a los madianitas,
porque hicieron mal a los ojos de Yavhé. Este pueblo subía
arrasaba campos y ganados de los israelitas, año tras año.

* Clamaron una vez más a Dios y Él les envió un profeta,
que les dijo no temais a los dioses de los amorreos.

* Recibe la visita de un enviado de Yavhé. Piensa que procede
de una familia débil y él es el más pequeño de todos. Le dijo
" yo estaré contigo y derrotarás a Madián como si fuera un solo hombre"

EL ÁNGEL LE HACE VARIAS PRUEBAS :

* Sale fuego de carne y caldo que había echado sobre la roca.

* Pide que va a poner un vellón de lana, y que éste solamente
se llene, a la mañana siguiente sólo él tiene rocío.

* Al otro día, que ocurra lo contrario, que esté todo lleno de rocío,
menos el vellón de lana. Tras la prueba sale lo que él ha pedido.

VICTORIA CONTRA LOS MADIANITAS.- JUECES ( 7 y 8 )

* Se reúne con muchos hombres. Yavhé dice: Es demasiada la
gente que tienes contigo para que yo entregue en tus manos
a Madián y se gloríe luego Israel contra mí, diciendo :

" Ha sido mi mano la que me ha librado ."

* Envía muchos hombres a su casa, quedándose en número de 300.
Dividió a los hombres en tres escuadras. Entregándole trompetas
y cántaros vacíos. Dentro de ellos teas ardiendo.

* Llegaron Gedeón y cien h